Внимание (внимание) является более сложной когнитивной функцией, которая относится к способности психологической активности направлять и концентрироваться на чем - то, и включает в себя множество компонентов, таких как сеть бдительности, сеть руководства и сеть управления исполнением. Внимание тесно связано с когнитивными способностями, такими как восприятие и память. Изучая когнитивные способности, такие как восприятие и память, исследователи также начали изучать влияние когнитивной подготовки и комбинации стимуляции tDCS на внимание.
Park и другие провели двойной слепой контролируемый эксперимент с 11 пациентами, перенесшими инсульт, с анодной стимуляцией tDCS (2mA, 30min), одновременной компьютерной когнитивной реабилитацией лобной доли (15min визуальные задачи, 15min слуховые задачи), и обнаружили, что пациенты с инсультом показали значительное улучшение в задачах слуха и визуального внимания после истинной стимуляции и когнитивных тренировок, а также значительно улучшили внимание пациентов, но не повлияли на неподготовленные задачи рабочей памяти.
В 2017 году Silva и другие провели исследование бдительности, ориентации и исполнительного контроля у 40 женщин, страдающих фибромиалгией, с анодной стимуляцией tDCS (1 мА, 20 мин) DLPFC в сочетании с задачами по обучению подавлению контроля. В результате было обнаружено, что производительность сети внимания, направленной и выполняемой в группе реального стимула, значительно улучшилась.
В том же году Чэнь Лянь и другие исследования внимания пациентов с инсультом, с использованием когнитивных тестов, поддержания внимания и методов тестирования бдительности внимания, пациенты проводят эксперименты фаз A и B (истинная и ложная стимуляция и обычная когнитивная подготовка). Выбор префронтальной доли и DLPFC для стимуляции tDCS показал, что после того, как tDCS в сочетании с тренировкой внимания, Монреальская шкала когнитивной оценки пациентов была увеличена с 6 до 26 баллов, что значительно улучшило как поддержание внимания, так и бдительность.
Затем Фазели и другие провели исследования по возможности когнитивной подготовки и стимуляции пациентов с иммунодефицитными нейрокогнитивными расстройствами, чтобы оценить, влияет ли стимуляция tDCS на когнитивные результаты скорости обработки в когнитивной реабилитации. В результате было установлено, что значительно улучшились возможности осуществления, внимание и скорость обработки. В последнее время было проведено несколько исследований внимания здоровых людей.
Что касается внимания, большинство исследований нацелены на когнитивные способности пациентов, и в будущем могут быть добавлены исследования здоровых людей. Хотя многие исследования показывают, что комбинированные методы когнитивной подготовки и стимуляции могут улучшить внимание пациентов, некоторые эксперименты показали, что эффективность обучения поддерживается в течение длительного периода наблюдения, что имеет большое значение для пациентов. Но многие исследования являются пилотными, и выборка слишком мала, чтобы предоставить только некоторые доказательства, и в будущей работе следует расширить выборку для дальнейших исследований, чтобы лучше использовать ее для клинической медицины и потребностей здоровых людей.
Познавательная подготовка иtDCSВлияние комбинированных технологий на процесс принятия решений
Исследования в области принятия решений (decision - making) в основном направлены на создание вмешательств, которые улучшают производительность и улучшают способность человека рассуждать и принимать решения. Во многих сложных задачах, а также в повседневной жизни необходимо выбрать один из двух или более условий, которые связаны с способностью людей принимать решения. Способность принимать решения - это когнитивная способность, которая тесно связана с другими когнитивными способностями. Исследователи обычно изучают способность принимать решения с точки зрения скорости обработки, подавления, контроля, принятия решений и т. Д. Стимулирующие области мозга обычно выбирают DLPFC.
В 2012 году Ditye и другие провели эксперименты по обучению и стимуляции 22 здоровых взрослых. Эксперимент обучил 12 участников задаче стоп - сигнала, давая 10 испытуемым анодную стимуляцию tDCS на правой стороне лба (1,5 мА, 15 мин). Результаты показали, что стимуляция tDCS в сочетании с когнитивным обучением может эффективно улучшить способность подавлять реакцию, эффект значительно лучше, чем отдельные многократные тренировки.
Гилмор и другие изучали способность 30 ветеранов принимать решения в рискованных задачах в 2018 году, обучаясь моделированию рисков на воздушном шаре (Balloon Analogue Risk Task, BART) при стимуляции tDCS (2 мА, 25 мин) DLPFC. Результаты показали, что после того, как группа истинной стимуляции была стимулирована и обучена, участники значительно снизили выбор риска при выполнении неподготовленных задач риска, и эффект воздействия сохранялся в течение 1 и 2 месяцев после наблюдения, в то время как в группе ложной стимуляции не было обнаружено никаких изменений когнитивных способностей. Эти результаты показывают, что стимуляция tDCS DLPFC в сочетании с задачами принятия решений может снизить риск и улучшить возможности принятия решений.
Префронтальная доля является важной частью способности участвовать в внимании и принятии решений, а методы лечения, используемые в комбинированном когнитивном обучении tDCS, могут значительно улучшить способность пациентов обращать внимание и принимать решения. В будущих исследованиях объем выборки может быть расширен, чтобы добавить больше людей разных возрастов и различных состояний, чтобы исследовать более надежные и эффективные варианты лечения комбинированной когнитивной подготовки tDCS.
Если у вас есть потребности в оборудовании или вы хотите узнать больше деталей и предложений, пожалуйста, свяжитесь с Shanghai Obsen Medical Equipment Co., Ltd. для консультаций.
